Indeksi për përfshirje
Indeksi u ofron shkollave një proces mbështetës të vetëvlerësimit dhe zhvillimit, i cili bazohet në pikëpamjet e stafit të shkollës, nxënësve, prindërve/kujdestarëve dhe anëtarëve të tjerë të komunitetit.
Ai përfshin një studim të detajuar mbi mënyrat e zvogëlimit të barrierave në mësim dhe pjesëmarrjen e të gjithë nxënësve në shkollë. Indeksi është një mënyrë për të përmirësuar shkollat në përputhje me vlerat gjithëpërfshirëse. Nuk është alternativë për të rritur suksesin, por për t'i marrë arritjet në një mënyrë që do të krijojë një marrëdhënie të bazuar në bashkëpunim dhe do të përmirësojë mjedisin për procesin e mësimdhënies dhe të nxënit.
Zbatimi i Indeksit i ofron shkollave një shumëllojshmëri qasjesh për përfshirjen, në varësi të kushteve dhe nevojave të shkollave.
Zbatimi i programeve të trajnimit për Indeksin e Gjithëpërfshirjes përfshin disa objektiva që lidhen me: Informacionin mbi të drejtat e fëmijëve dhe lëvizjen gjithëpërfshirëse në botë dhe në hyrjen tonë në metodologjinë e Indeksit për Gjithëpërfshirjen, trajnimin në përcaktimin e prioriteteve brenda shkollës, trajnimin për të hartuar aktivitete që do të përmirësojë kulturën, politikat dhe praktikat gjithëpërfshirëse të shkollës.
Indeksi për gjithëpërfshirjen ndikon: në promovimin dhe zhvillimin e marrëdhënieve ndërpersonale të përfshira në procesin e kërkimit, arritjen e bashkëpunimit më të mirë mes mësues-nxënës dhe prindër, zhvillimin e mekanizmave për vlerësimin e shkallës së gjithëpërfshirjes së shkollave.
Në kuadër të këtij programi, për të përfshirë nxënësit në mënyrë krijuese në procesin e vlerësimit të shkollës, ne kemi zhvilluar versionin e fëmijës të Indeksit për Përfshirje.
